Segunda, 27 Agosto 2018 16:28

O esvaziamento do sentido na Educação Pública

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Professor João Leandre Jorge

O professor João Leandre Jorge elaborou um artigo no qual discute a Base Nacional Comum Curricular. Para ele, “a proposta dada pelo MEC como resposta ao descontentamento se apresenta com nova roupagem que procura dar uma aparência de que os problemas na Educação para o Ensino Médio serão resolvidos”.

Ele analisa a ênfase dada pela BNCC às competências e habilidades, a centralização, controle e esvaziamento do currículo e a privatização do Ensino Médio. Discute, ainda, o esvaziamento do sentido, da negação do ato de ensinar e da descaracterização dos princípios clássicos da educação escolar embasado em autores como Barthes, Baudrillard, Foucault.

Veja o artigo na íntegra aqui.

1 Comentário

  • Link do comentário JOÃO LEANDRE JORGE Quarta, 29 Agosto 2018 12:29 postado por JOÃO LEANDRE JORGE

    esse artigo foi compartilhado com os professores da E E Professor Paulo Chaves na cidade de Limeira-SP, por ocasião do DIA "D". Ficamos felizes pela publicação no portal do professor e esperamos que outros compartilhem conosco dessa preocupação pertinente.

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