Quinta, 11 Novembro 2021 10:40

Portaria CGRH 18 | Atribuição de classes e aulas para 2022

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Publicada no Diário Oficial do Estado em  10/11/2021 na SEÇÃO I , Página 27

Portaria CGRH 18, de 9 de novembro de 2021 |  Estabelece procedimentos e cronograma do processo de atribuição de classes e aulas para o ano letivo de 2022.


A Coordenadora da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos - CGRH, considerando a necessidade de estabelecer datas, prazos e procedimentos do processo de atribuição de classes e aulas para o ano letivo de 2022, de que trata que o disposto na Resolução SE 72, de 13-10-2020, expede a presente Portaria.


Artigo 1º - A atribuição de classes/anos iniciais do Ensino Fundamental, aulas dos anos finais do Ensino Fundamental e Médio e em Atendimento Educacional Especializado - AEE - Classes Regidas por Professor Especializado - CRPE ou aulas em Sala de Recursos ou na modalidade itinerante, a docentes habilitados e qualificados, de que trata a Resolução SE 72, de 13-10-2020, dar-se-á na observância do que segue.


Artigo 2º - Antecedendo o processo inicial, a Diretoria de Ensino deverá realizar os seguintes procedimentos:

I - 22 e 23/11/2021 - Escolha de unidade escolar para docentes classificados em escolas que aderiram ou integram o Programa Ensino Integral e que não permanecerão atuando no referido Programa, no ano letivo de 2022, independentemente do motivo;


II - 23 e 24/11/2021 - Recondução dos Projetos e Programas da Pasta, bem como os dos Professores Coordenadores das unidades escolares e de Agrupamento Escolar e do Núcleo Pedagógico, cuja avaliação foi favorável;


III - 29/11/2021- Atribuição de Projetos e Programas da Pasta, exceto o Programa Ensino Integral, que ocorrerá conforme calendário próprio.



§1º - Os Projetos e Programas Prioritários da Pasta a que se refere o inciso III do "caput" deste artigo são os que seguem:

1. Projeto de Apoio à Tecnologia e Inovação - PROATEC;
2. Professor Coordenador de Agrupamento de Escolas - PCAE;
3. Orientação de Convivência, para atuação como Professor de Orientação de Convivência - POC;

4. Programa Sala/Ambiente de Leitura;

5. Atendimento de Ordem Judicial - Professor Auxiliar – PA § 2º - A atribuição dos Projetos e Programas da Pasta, a que se referem o inciso III deste artigo, deve ser precedida de processo de seleção, conforme legislação pertinente.

§ 3° - A carga horária dos demais projetos da Pasta serão atribuídas de acordo com o inciso XV desta Portaria.


Artigo 3º - Os docentes que atuaram, em 2021, nos Programas e Projetos da Pasta e que não tenham sido reconduzidos para 2022 deverão, obrigatoriamente, participar do processo inicial de atribuição de classes e aulas.

Parágrafo único: O docente contratado que seja reconduzido ou tenha atribuída a carga horária de PROATEC , deverá manifestar interesse no saldo de aulas, para fins de participação na sessão de atribuição de aulas regulares e consequente manutenção do projeto em sua carga horária.


Artigo 4º - O Processo Inicial de Atribuição de Classes e Aulas - ETAPAS I e II, ocorrerá na Secretaria Escolar Digital – SED https://sed.educacao.sp.gov.br/Inicio, nos termos da

Resolução SEDUC nº 72/2020, e atenderá ao seguinte cronograma:

I - ETAPA I - Fase 1 - 30/11/2021 das 08:00 às 23:59- Manifestação de interesse do docente titular de cargo - em nível de Unidade Escolar;

II - ETAPA I - Fase 1 - 01 a 02/12/2021 das 08:00 às 18:00

- Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes titulares de cargo em 30/11/2021 para:

a) Constituição de Jornada;
b) Composição de Jornada;
c) Ampliação de jornada;
d) Carga suplementar;

III - ETAPA I - Fase 2 - 03/12/2021 das 08:00 às 23:59- Manifestação de interesse do
docente titular de cargo - em nível de Diretoria de Ensino;
IV - ETAPA I - Fase 2 - 06 e 07/12/2021 das 08:00 às 18:00
- Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse
realizada pelos docentes titulares de cargo em 03/12/2021 para:
a) Constituição de Jornada a docentes adidos ou parcialmente atendidos na unidade
escolar;
b) Composição de Jornada a docentes adidos ou parcialmente atendidos na
constituição da jornada;
c) Carga suplementar;

V - ETAPA I - Fase 3 - 08 e 09/12/2021 das 08:00 às 18:00
- Atribuição e Associação do titular de cargo que tenha feito a opção pela designação,nos termos do artigo 22 da Lei Complementar nº 444/1985;

VI - ETAPA I - Fase 4 - 10/12/2021 das 08:00 às 23:59 - Manifestação de interesse dos
docentes não efetivos (P, N, F), com sede de controle de frequência na unidade escolar;

VII - ETAPA I - Fase 4 - 13 e 14/12/2021 das 08:00 às 18:00 - Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes estáveis
em 10/12/2021 para composição da carga, na seguinte ordem de prioridade:

1. Docentes estáveis nos termos da Constituição Federal de 1988;
2. Docentes celetistas;
3. Docentes ocupantes de função-atividade.

VIII - ETAPA I - Fase 5 - 15/12/2021 das 08:00 às 23:59 -
Manifestação de interesse dos docentes não efetivos (P, N, F), não atendidos na unidade escolar e os que optaram por transferência de Diretoria de Ensino;

IX - ETAPA I - Fase 5 - 16 e 17/12/2021 das 08:00 às 18:00 - Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes estáveis
em 15/12/2021 para composição da carga, na seguinte ordem de prioridade:

1. Docentes estáveis nos termos da Constituição Federal de 1988;
2. Docentes celetistas;
3. Docentes ocupantes de função-atividade.
X - ETAPA I - Fase 6 - 18, 19 e 20/12/2021 das 08:00 às 23:59 - Manifestação de interesse dos docentes contratados e candidatos à contratação habilitados em nível de
Diretoria de Ensino;

XI - ETAPA I - Fase 6 - 21, 22, 23/12/2021 das 08:00 às 18:00 - Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes

contratados e candidatos à contratação habilitados entre os dias 18, 19 e 20/12/2021,de acordo com a carga horária de opção;

XII - ETAPA II - Fase 1 - 18, 19/01/2022 - Manifestação de interesse no saldo de aulas disponível na Secretaria Escolar Digital - SED https://sed.educacao.sp.gov.br/Inicio, em nível de unidade escolar dos docentes:

1. Titulares de cargo;
2. Estáveis pela Constituição Federal de 1988;
3. Celetistas;
4. Ocupantes de função-atividade;
5. Contratados;
6. Candidatos à contratação que já tenham aulas atribuídas na unidade escolar.

XIII - ETAPA II - Fase 1 - 20 e 21/01/2022 - Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes entre os dias 18 e 19/01/2022, em nível de unidade escolar, na seguinte ordem de prioridade;

1. Titulares de cargo;
2. Estáveis pela Constituição Federal de 1988;
3. Celetistas;
4. Ocupantes de função-atividade;
5. Contratados;
6. Candidatos à contratação que já tenham aulas atribuídas na unidade escolar.

XIV - ETAPA II - Fase 2 - 22, 23, 24/01/2022 – Manifestação de interesse no saldo de aulas disponível na Secretaria Escolar Digital - SED
https://sed.educacao.sp.gov.br/Inicio, em nível de Diretoria de Ensino dos docentes:
1. Titulares de cargo;
2. Estáveis pela Constituição Federal de 1988;
3. Celetistas;
4. Ocupantes de função-atividade;
5. Contratados e Candidatos à contratação;

XV - ETAPA II - Fase 2 - 25 e 26/01/2022 - Atribuição e Associação de Classes e Aulas referente à manifestação de interesse realizada pelos docentes entre os dias 22, 23 e 24/01/2022, aos docentes não atendidos na unidade escolar e a candidatos à contratação, na seguinte ordem de prioridade;

1. Titulares de cargo;
2. Estáveis pela Constituição Federal de 1988;
3. Celetistas;
4. Ocupantes de função-atividade;
5. Contratados e Candidatos à contratação;
XVI - Atribuição de Projetos da Pasta:
1. Fundação Casa
2. Prisional
3. Centro de Estudos de Línguas - CEL
4. Centros Estaduais de Educação para Jovens e Adultos - CEEJA
5. Interlocutor de Libras
6. Classe Hospitalar
7. Professor Articulador da Escola da Família
8. Atendimento Domiciliar

Artigo 5º - A atribuição em nível de unidade escolar e de Diretoria de Ensino será realizada pelo Diretor de Escola e pela Comissão Regional de Atribuição de Classes e Aulas, respectivamente.

Parágrafo único. De acordo com a sua situação funcional, os docentes devem realizar manifestação de interesse para a atribuição inicial de classes e aulas, para fins de
participação no processo de atribuição de classes e aulas, conforme cronograma previsto no artigo 4º desta portaria, mesmo que os dias coincidam com sábado, domingo ou feriado, especificando:

I - as unidades escolares;
II - turno de funcionamento;
III - tipo de ensino; e
IV - quantidade de classes e aulas desejadas.

Artigo 6º - Os docentes, que manifestarem a intenção de serem cessados de seus afastamentos ou designações, bem como aqueles que serão cessados no primeiro dia
letivo de 2022, deverão participar do processo inicial de atribuição, a fim de terem classes ou aulas atribuídas no processo inicial.


§1º - Os referidos docentes deverão apresentar na Unidade Escolar e na Diretoria de Ensino, quando for o caso, declaração de próprio punho com a referida solicitação em caráter irrevogável.

§2º - Os profissionais contemplados no previsto pelo inciso I do artigo 2º desta Portaria também deverão participar do processo inicial de atribuição, na unidade escolhida.


Artigo 7º - Durante a atribuição Inicial deverá ser reservado 5% das vagas aos candidatos à contratação deficientes, em cumprimento ao disposto no artigo 2º do Decreto nº 59.591 de 14 de outubro de 2013, bem como no artigo 1º da Lei Complementar nº 683/92.


§1º - O atendimento destes candidatos respeitará os critérios estabelecidos no artigo 7º do Decreto nº 59.591, de 14 de outubro de 2013, com nova redação dada pelo Decreto nº 60.449, de 15 de maio de 2014.


§2º - O atendimento dos candidatos à contratação nos termos do parágrafo anterior, fica condicionado à manifestação de interesse do candidato, dentro do período
estipulado nesta Portaria.
§3º - Os candidatos, que não manifestarem interesse dentro do prazo estipulado nesta Portaria, perderão o direito do atendimento previsto pelo "caput" deste artigo, concorrendo em lista geral de classificação.

Artigo 8º - A constituição de jornada e a composição da carga horária dos docentes titulares de cargos e não efetivos deverão ser garantidas pelas unidades escolares e/ou

Diretorias de Ensino.
Parágrafo único: As unidades escolares e/ou Diretorias de Ensino deverão observar a constituição e composição de carga horária, nos dois semestres, dos docentes efetivos
e estáveis que manifestem interesse no Novo Ensino Médio.

Artigo 9º - Ficará a cargo das unidades escolares e/ou Diretorias de Ensino, a depender da Etapa/Fase do processo, realizar o atendimento obrigatório (atribuição compulsória)
da jornada dos titulares de cargos e a carga horária dos não efetivos, que não manifestarem interesse dentro do período previsto no artigo 3º desta Portaria.

Artigo  10º  -  As  turmas  de  Atividades  Curriculares  Desportivas  e Artísticas  -  ACDA,  que  ao  final  do  ano  letivo,  estiverem  funcionando 
com  regularidade,  nas  modalidades  e  gênero  existentes,  tendo  sido mantidas pelo Conselho de Escola, poderão ser atribuídas no processo 
inicial, preferencialmente aos titulares de cargo.  
Parágrafo único. As unidades escolares poderão realizar os procedimentos  necessários  para  a  abertura  de  turmas  de  ACDA, conforme disposto na Resolução Seduc- 115, de 5-11-2021, para fins 
de atribuição aos docentes, a partir da data prevista no inciso XV do artigo 4º desta Portaria.  

Artigo 11º - As turmas de Educação Física do período noturno, de aulas regulares de Espanhol e as aulas de Ensino Religioso, somente serão atribuídas durante o ano.  


Artigo  12º  -  O  docente,  que  se  encontrar  na  condição  de  aluno  que venha a participar do processo de atribuição de classe e aulas, deverá 
comprovar, no momento de sua apresentação na Unidade Escolar, sua matrícula e a frequência no respectivo curso.  

Artigo  13º  -  A  atribuição  das  aulas  dos  componentes  curriculares  da Formação  Geral  Básica  e  do  Itinerário  Formativo  deverá  seguir  as 
etapas, fases, situação funcional, habilitações e qualificações.

§1º  -  As  aulas  do  aprofundamento  curricular,  a  que  se  refere  a Resolução Seduc-97, de 08-10-2021, deverão ser atribuídas de acordo 
com a classificação, na seguinte ordem de prioridade:  

I - Licenciatura prioritária do componente curricular pleiteado;  
II - Licenciatura alternativa do componente curricular pleiteado;  
III - Qualificação prioritária do componente curricular pleiteado;  
IV - Qualificação alternativa do componente curricular pleiteado.

§ 2º - Caberá às unidades escolares e/ou Diretorias de Ensino procurar garantir  as  melhores  condições  para  a  viabilização  da  atribuição, observando  a  organização  das  áreas  de  conhecimento  e  de  cada aprofundamento curricular com as respectivas indicações dos componentes específicos  que os compõem, priorizando as indicações dos  docentes  com  a  licenciatura  específica,  não  específica  e  demais disciplinas de sua habilitação.  

Artigo  14  -  As  aulas  dos  componentes  curriculares  Projeto  de  Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação poderão ser atribuídas aos docentes dos  diferentes  campos  de  atuação  e,  preferencialmente,  aos  que realizaram o curso oferecido pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo -  EFAPE,  ou  ao  docente  que  manifestar  compromisso  de  realizar  o respectivo curso.  


Artigo 15 - As aulas do componente curricular Orientação de Estudos poderão ser atribuídas aos docentes dos diferentes campos de atuação que realizaram o curso oferecido pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo -  EFAPE,  ou  ao  docente  que  manifestar  compromisso  de  realizar  o
respectivo curso.  

Artigo  16  -  As  aulas  dos  componentes  com  carga  horária  a  ser ministrada no turno e no contraturno, conforme previstos no artigo 6º da Resolução Seduc-97, de 08-10-2021, devem ser consideradas como bloco indivisível do componente da Matriz Curricular do Ensino Médio que  será  atribuído  aos  docentes  interessados,  a  partir  da  Fase  1  da Etapa  I,  inclusive  para  fins  de  constituição  de  jornada  de  titular  de
cargo.  

Artigo  17  -  Ao  docente,  independente  da  situação  funcional  e  da jornada  de  trabalho,  poderão  ser  atribuídas,  no  máximo,  06  (seis) aulas dos componentes curriculares da expansão da carga horária do Ensino Médio, quando a opção da unidade escolar for pela transmissão, remota (não presencial), das aulas pelo aplicativo digital do Centro de Mídias da Educação de São Paulo - CMSP.  

Artigo  18  -  Esta  Portaria  entra  em  vigor  na  data  de  sua  publicação, ficando revogada as disposições em contrário.

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3 comentários

  • Link do comentário Solange Aparecida Cruz Manha Terça, 30 Novembro 2021 09:22 postado por Solange Aparecida Cruz Manha

    Bom dia,não estou conseguindo entrar na planilha para escolher minhas aulas na SEDE, sou professora afastada e pelo que vi na planilha ,falta somente eu da minha disciplina para escolher.
    Desde já agradeço.
    CPP: encaminhado à Procuradoria. Aguarde retorno por e-mail.

  • Link do comentário Maria   Pereira   Bastos Segunda, 29 Novembro 2021 00:51 postado por Maria Pereira Bastos

    Gostaria de saber a data especifica de atribuição de aulas para os docentes que se candidataram para ingressar como Categoria O.
    CPP: encaminhado à Procuradoria. Aguarde retorno por e-mail.

  • Link do comentário Maria Sílvia Moita Pegoraro Domingo, 28 Novembro 2021 18:08 postado por Maria Sílvia Moita Pegoraro

    boa tarde..sou efetiva na minha escola e a primeira a escolher na disciplina de Matemática e estou interessada em pegar 32, já que minha jornada é integral, somente no período de manhã e fazer os ATPCs contraturno e minha diretora disse que não é possível, pois complica para fazer o horário da escola.
    Gostaria de saber se é possível de compor minha jornada integral somente de manhã.
    CPP: encaminhado à Procuradoria. Aguarde retorno por e-mail.

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