A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo promoverá em  8 de abril, no auditório Celso Furtado, no Palácio das Convenções do Anhembi, o seminário “Perfil do Educando e Educanda da EJA –  Desafios e Perspectivas”. Segundo a Secretaria, o evento faz parte de um conjunto de ações de revitalização e reorganização da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na cidade de São Paulo e, para que isso ocorra, é necessário conhecer e considerar os professores e alunos que frequentam a EJA para a garantia de uma proposta politico pedagógica que dialogue com as necessidades culturais, sociais e educacionais destes jovens e adultos, na perspectiva da educação ao longo da vida.
 

O seminário está aberto aos educadores da EJA, professores de educação infantil e ensino fundamental I e professores de ensino fundamental II e médio, coordenadores pedagógicos, diretores de escola, assistentes de diretor de escola e supervisores escolares, que atuam na EJA, diretor da DOT-P (Diretoria de Orientação Técnico-Pedagógica) das Diretorias Regionais de Educação (DREs); assistentes técnicos de educação I, da DOT-P das DREs; assistente técnico I, diretor de divisão e coordenador de núcleo da Secretaria Municipal de Educação (SME), coordenador e monitor das entidades do MOVA/SP (Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos), em conformidade com a organização feita junto às respectivas Diretorias Regionais de Educação.
 

As palestras serão ministradas pela professora Maria Clara Di Pierro e pelo professor doutor Rubens Barbosa de Camargo (Faculdade de Educação da USP) e a apresentação do instrumento de pesquisa Perfil do(a) Educando(a) – 2014, será realizada pela professora Lívia Maria Antongiovanni, Diretora de DOT-EJA, da Secretaria Municipal de Educação (SME).
 
Serviço:

SeminárioPerfil do Educando e Educanda da EJA na Rede Municipal de Ensino de São Paulo: Desafios e Perspectivas”
Data: 8 de abril de 2014
Local: Auditório Celso Furtado – Palácio das Convenções do Anhembi – av. Olavo Fontoura 1209 – São Paulo
Horário: das 17h às 21h

Secom/CPP