Guiados por arte-educadores, mais de 3,5 mil alunos expandem conhecimento sobre temas ensinados em sala de aula
Aliar cultura e educação em uma única experiência. Foi com essa proposta que a Associação Parceiros da Educação, com apoio da ‘Tomara! Educação e Cultura’, lançou o projeto Conexões Culturais: museu, comunidade e escola, que está levando, entre os meses de setembro e dezembro, 3,5 mil pessoas entre estudantes, professores e familiares de diferentes municípios a quatro museus localizados na capital paulista.
Dentre os participantes, estudantes do Ensino Médio que já se preparam para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) têm a oportunidade de ampliarem seus conhecimentos sobre temas que podem ser cobrados no Exame, marcado para os dias 5 e 12 de novembro.
Serão realizadas 80 visitas educativas nos museus Pinacoteca de São Paulo, Museu Afro Brasil, Memorial da Resistência de São Paulo e Museu da Imigração do Estado de São Paulo. Dentre os temas abordados, há questões como diversidade social, étnica e cultural (Afro Brasil), migrações como fenômeno humano (Museu da Imigração), reflexões sobre a democracia e a valorização dos direitos humanos (Memorial da Resistência), além da produção da arte brasileira do século XIX (Pinacoteca), entre outros.
“Os quatro museus foram selecionados para possibilitar o alinhamento das visitas ao conteúdo curricular e fomentar debates entre os estudantes participantes”, explica a diretora executiva da Parceiros da Educação, Lúcia Fávero.
Antes e depois das visitas, os professores também serão subsidiados com guias e roteiros pedagógicos para que haja continuidade desse aprendizado em sala de aula. Segundo Lúcia, um exemplo do que pode ser levado para a sala de aula após a experiência com o projeto é a discussão de temas transversais relacionados aos PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). “São discussões interdisciplinares que vão potencializar o aprendizado do aluno e auxiliá-lo também nesse momento de preparação para o Enem”, afirma.
Para isso, o projeto conta com o apoio de uma equipe pedagógica e doze arte-educadores que foram formados e estão alinhados com os núcleos educativos dos museus. “Eles irão acompanhar os participantes durante as visitas e terão o papel de reforçar os aspectos pedagógicos do projeto”, explica uma das diretoras da Tomara! Educação e Cultura, Ana Luiza Borges.
Participarão das visitas estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, pais, responsáveis e professores de 20 escolas estaduais que já contam com o apoio da Parceiros da Educação localizadas na capital e região metropolitana, além de escolas das cidades de Santos, Americana, Campos do Jordão, Praia Grande, Ibiúna, Pindamonhangaba e São José dos Campos.
O Projeto Conexões Culturais: museu, comunidade e escola é uma realização da Parceiros da Educação e da Tomara! Educação e Cultura por meio do Programa de Incentivo à Cultura do Estado de São Paulo (ProAC/ICMS – Governo do Estado de São Paulo) e conta com o patrocínio do Instituto Votorantim e apoio da Suzano Papel e Celulose e Grupo Pereira.