Atualizado em 01 dezembro, 2025 às 20:00
Enquanto se encerra o ano letivo de 2025, é necessário ficar atento para as mudanças que 2026 reserva no cenário da Educação.
Uma delas é a implementação obrigatória da BNCC Computação, complemento da Base Nacional Comum Curricular, em todas as redes de ensino.
Em 2018, a BNCC determinou que as competências digitais e pensamento computacional devem ser desenvolvidos durante a educação básica.
Se por um lado o reconhecimento da necessidade de inserir a tecnologia é fundamental, por outro, as desigualdades do país dificultam a implementação da BNCC Computação.
A infraestrutura das escolas da rede pública brasileira continua sendo um desafio para o êxito do processo, uma vez que as unidades escolares precisam de investimento direcionado para isso.
De acordo com o Anuário Brasileiro da Educação 2025, menos da metade das escolas públicas estão conectadas com parâmetros adequados para uso pedagógico da internet na sala de aula e apenas 2% delas têm velocidade de navegação adequada nos laboratórios de informática.
Porém, além de laboratórios e equipamentos, a aplicação da BNCC Computação precisa de profissionais capacitados e aptos para estimular uma transformação digital humanizada.
Dados de 2023 do Cetic.br revelam que apenas 41% dos professores se sentiam aptos para ensinar conteúdos sobre tecnologia digital na educação básica.
Ou seja, se faz necessário investir também na formação continuada dos professores, oferecendo mentorias, oficinas, apoio pedagógico e desenvolvendo nesses profissionais o pensamento interdisciplinar para que estejam aptos da aplicar o pensamento computacional em qualquer área do conhecimento.
Diante desse cenário, vemos que a aplicação da BNCC Computação em 2026 deixa evidente um outro problema: a desigualdade digital.
Afinal, há uma tendência, especialmente nos países em desenvolvimento, de ter uma digitalização antes mesmo da alfabetização.
Atualmente se discute o uso de IA, e até mesmo a substituição de professores por ferramentas de Inteligência Artificial, mas no Brasil é necessário observar que ainda estamos distantes de um ambiente verdadeiramente tecnológico e igualitário.
As necessidades de um mundo globalizado escancaram problemas de um mundo real e físico: a falta de investimento em Educação.
A BNCC Computação é mais que uma exigência curricular, é uma oportunidade de rever o papel da escola, dos educadores e dos seres humanos diante da tecnologia.
