Atualizado em 28 novembro, 2025 às 17:23
A Avaliação de Desempenho instituída pela Seduc, em maio deste ano, agora virou instrumento de ameaças à professores, conforme denunciou o jornal Folha de S. Paulo em matéria publicada nesta terça-feira (18).
A Resolução Seduc Nº83 informa que professores, diretores e coordenadores da rede estadual serão avaliados periodicamente entre si e pelos estudantes.
E mais que isso, coloca que o resultado da análise pode servir como instrumento para mudanças compulsórias no posto, aulas ou classes do professor.
A medida, que foi questionada pelo CPP via ofício ainda no mês de maio, começou a ter o resultado negativo previsto por especialistas e profissionais da Educação.
Dezenas de vídeos estão circulando pelas redes sociais com estudantes dando nota zero para os professores e justificando que estão se vingando deles.
Comentários como “Pude me vingar de todos [os professores]” e “Vai tudo perder o serviço” são citados na reportagem da Folha de S. Paulo, que ainda tem o relato de uma docente que diz ter sido ameaçada com por alunas que estavam usando o celular na sala de aula, o que é proibido por lei, e disseram que dariam nota baixa para ela caso tivessem que guardar os aparelhos.
Situações como essas ajudam a explicar a crise de saúde mental na Educação pública do estado de São Paulo.
Segundo um levantamento feito pelo CPP, foram registrados 95 afastamentos de professores por dia em decorrência de transtornos mentais e comportamentais (CID-10) de janeiro a setembro de 2025.
Acompanhando a situação desde o começo, a entidade de classe segue atenta e agindo para defender os professores dos constantes ataques sofridos dentro e fora das salas de aula.
“O Centro do Professorado Paulista discorda totalmente da forma que a Secretaria da Educação vem realizando as avaliações dos docentes e ingressamos, inclusive, com uma ação coletiva sobre o assunto. É uma inversão de papéis possibilitar aos alunos a avaliação dos professores, e coloca os profissionais em situação de extrema fragilidade e insegurança. Lutaremos com todos os meios cabíveis para impedir este absurdo”, afirmou Marcio Calheiros do Nascimento, diretor Jurídico do CPP.
É um absurdo essa inversão de professores com alunos . Nunca tinha visto isso. Querem mesmo acabar com os professores e Educação do Estado . Isso é o fim , alunos avaliando os professores.
Agora o pacote está completo = apanhar de aluno + zero de nota + desvalorização
Eu estou apavorada estou com farol vermelho no primeiro bimestre
Sou professora, estamos nas mãos dos alunos, se chamamos a atenção eles ameaçam sim dizendo que darão zero na avaliação de desempenho. Tenho um relato, na primeira aula da manhã um aluno não me deixava fazer a chamada, eu pedi a ele para parar de falar diversas vezes, até que o coloquei para fora da sala de aula. O mesmo começou a me ameaçar dizendo que me daria zero, com fez exatamente o que disse! Agora, o que a Seduc está fazendo com os professores, qual é o objetivo de tudo isso?! Os alunos não tem maturidade para avaliar o profissionalismo do professor, eles olham a pessoa do professor,” se gostam ou não”, estamos nos sentindo ameaçados o tempo todo, é desumano!! 😢
Na escola particular ja é assim. Ano passado, na aula seguinte a q eles avaliaram os profs, um aluno me perguntou o q era assiduidade. Eu expliquei. Aí, me falou q me deu nota baixa em assiduidade e pontualidade. Eu NUNCAA FALTO e chego, pelo menos, às 6h45, todo dia. Eles sequer sabem o q estao fazendo. Pra mim, é só mais um jeito de poderem assediar com justificativa.
Menores de idade não possuem o lóbulo frontal desenvolvido. Posto isto, não tem maturidade para avaliar situações. Quem responde legalmente por eles são os responsáveis legais. É insano que os menores avaliem qualquer profissional, ainda mais o profissional de educação que impõe limites que muitas vezes não tem nada próprias casas.
Concordo plenamente com você e o pior de tudo alunos não alfabetizados avaliando o profissional do professor isso é uma comédia!!!
Primeiro ele se forma numa faculdade, depois ele vem me avaliar. Porque mais competente que eu, ele nao é.
Concordo plenamente Professor,alguns não sabem nem ler.Absurdo!!!
Então, sou professora também e sou ingressante. Se for mal avaliada pelos alunos serei cessada. Porém, a minha revolta e essa, este governo está fazendo o que quer,mas,infelizmente, nossa classe não tem união. Ninguém adere a greve, fica de greve três, quatro meses para ver se isto não muda. Ele está vendo que faz o que quer e os professores não fazem nada. Ficar só teclando não resolve, tem ter atitude.
Pode ser que essa avaliação leve inversões de professor e aluno,mas a Secretaria deve se integrar mais no chão da sala que é onde realmente acontece tudo, tanto do trabalho do educador e o reflexo deste serviço nos educando, que está neste momento um caos, profissionais e gestores que precisam serem avaliados realmente porque no dia a dia eles estão apenas preocupados com números e não com a aprendizagem dos alunos. Estão preocupados em apenas em manter seus empregos.
Isso é o mais absurdos dos absurdos. Um aluno me falou prof. Cuidado agora agente tira professores se não gostamos dele. Eu falei amor fiquem a vontade eu continuo do mesmo jeito com todos. Se tiver que chamar atenção vou chamar. Avaliação não vai mudar o meu caracter e a forma de trabalhar com vocês.
Melhor forma de acabar com a educação e a escola. Povo ignorante é pivo dominado. Tarcísio não faz isso por buscar uma educação de qualidade.
O pior de tudo, é fazer as avaliações dos estudantes que não estão vindo a escola. E avaliar os professores os mal, por não gostarem deles.
Concordo: é realmente um absurdo. Gestores e professores que não conseguem exercer seu papel adequadamente por estarem sob essa ameaça sem sentido. Os alunos estão com todo o poder nas maos e usam isso para “dominarem” a sala de aula e a escola em si. Com isso, alguns gestores também “desautorizam” docentes em sua gestão de sala de aula, prejudicando ainda mais a qualidade de ensino, que já é sofrível. Enfim….estamos no fim dos tempos: gestores e professores amedrontados com a possibilidade de perderem o cargo e/ou mudarem de escola, caso sejam avaliados abaixo do esperado.😓
Até quando teremos que tolerar o que chamo de, “a ditadura dos adolescentes “, a fala deles tem mais credibilidade mesmo sendo mentira do que mil verdades de um professor. Somos culpados por esse absurdo, como classe, cadê as manifestações contra? Como sempre cada professor alegará que tem compromisso, e que, não pode ir a luta, por isso ganha menos que um pedreiro.
Enviar para os pais os valores do curso de graduação, pós-graduação etc.
É o fim da educação no maior estado da Federação.
Quero avaliar o Governador Tarcísio de Freitas e o secretário da educação Renato Feder, que estão faturando com as plataformas.
Sou professora e me sinto coagida e profundamente oprimida com esta modalidade de avaliação perversa, insegura, injusta e ineficaz da qual somos submetidos.
Realmente, os professores deveriam ser valorizados no sentido de não serem expostos, porém achar outra forma para avaliá-los. Ou também que os alunos estudiosos possam assim fazê-los e evitar problemas para a própria Seduc. Abraços.
Há profissionais que tentam não só ministrar aulas mas também acolher os alunos com conselhos e atenção. Infelizmente há também aqueles que não estão preparados para dar aulas. Esse último problema causa aos alunos inquietação, frustração e até mesmo raiva. A educação em casa é o principal problema para as atitudes de alguns alunos. Parece que o nosso querido país é um reduto que leis e obediência não se aplicam, infelizmente.
Acho que os professores deviam avaliar o secretário de educação também!!!! O pau que da em Chico da em Francisco !!!!
Está avaliação deveria ser no âmbito de cada atividade profissional e não de aluno o com o professor .
É uma pura palhaçada desde quando aluno tem capacidade paea avaliar professores! É muita sacanagem.com a categoria isso é rebaixar os profissionais, humilhação; É tirar do professores o domínio de classe! Muitos alunos já vão pra sala d aula só p pertubar,não querem nada.Não se interessam em aprender, Ja não respeitam os professores. Imaginam dando.esse poder nas mãos dele, É o fim da,Picasa.
Comprovado cientificamente que o cérebro está completamente formado aos 25 anos de idade do ser humano. Como um aluno de 6° ano tem condição de avaliar um professor?
Que absurdo , só está que faltava, ao invés de se avaliar pra saber o que falta para os professores seguir com a carreira coloca o grupo em situação vexatória
Pois é, quiseram copiar uma ação feita nas escolas PEI,onde os alunos fazem essa avaliação. Porém, eles entendem o contexto, sabem diferenciar as regras que têm que seguir, de algum comportamento que fuja a isso, e talvez seja mal interpretado. Eles aprendem a usar seu Protagonismo de forma a ser sensato, honesto para consigo e com o próximo. Na escola regular simplesmente jogaram, e disseram que agora eles tinham esse poder! Porque ainda existem aqueles que lutam contra a classe, e não a favor…são tantas esferas…Muito triste o caminho que a Educação Básica Brasileira tomou!
Mesmo numa escola PEI, eles dão notas baixas aos professores, se são cobrados. Independente da PEI ou regular eles não são sensato na avaliação.
Sou associada ao CPP desde 1997 e já passei por todas as mudanças. Até mesmo a mudança de não conseguir se aposentar mais. Tenho 60 anos e vou completar 30 anos de magistério. Já cansei de tudo isso. Um jogo de empurra. Mesmo doente estou trabalhando e na ativa. Levando a pior.
Sou professora e é isso mesmo que esta acontecendo. Os estudantes têm muitos direitos e os professores acuados. Aqui no estado de Minas Gerais inclusive somos obrigados a passar todos estudantes para a série seguinte. É uma vergonha!!!! A educação pública esta sucateada.
A ameaça da avaliação foi constante.Teve aluno que avaliou professor, dando zero para todos e 10 somente para um que disse que gostava e não exigia. Isso foi no 1°semestre, e vivia falando que teria mais avaliações. Outros alunos, quando repreendidos falavam da avaliação. Muitos iam para escola, para fazer bagunça e causavam bagunça na sala. O corpo docente sempre fazendo o trabalho de excelência. Mas perdemos o direito de cátedra, de colocar ordem, de fazer a escola acontecer ser excelência, por uma política absurdos que protege, pais omissos, que não enxergam seus filhos, não dão educação. Temos que mudar nota de alunos, avaliamos e não temos apoio real. Passamos o último bimestre sem lecionar direito de tanta avaliação do governo. Como aplicar matéria com excelência, se não podemos avaliar, se somos ameaçadas o tempo todo. E um assédio moral que vem de todas as esferas. A educação está se desgastando e estamos de mãos atadas.
E aí temos professores e diretores que votaram e continuarão a votar no Tarcísio de Freitas. Há os mais aloprados que, não medem esforços para tirar uma foto com o Feder e, ostentá-la em suas redes sociais. COMO TRANSFORMRAR A EDUCAÇÃO, SE MUITOS DAQUELES QUE DEVERIAM TER MAIR CONSCIÊNCIA POLÍTICA, AGEM COMO MUITOS ALUNOS, ESCRAVOS DO SENSO COMUM. ALIÁS, TEMOS ALUNOS COM MUITO MAIOR CAPACIDADE CRÍTICA DO QUE ESSES ALIENADOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, VASSALOS DA IGNORÂNCIA.
Tempo obscuro. A intenção é maligna.
Você está certíssimo! Infelizmente, a classe de professores acabou e não foi por causa de Tarcísio de Freitas e Feder, na realidade há professores mal formados e sem consciência política há muito tempo. Como justificar milhares de professores que votaram no PSDB durante 30 anos e agora votam na extrema direita. Magistério já acabou faz tempo!!!!
Concordo plenamente com você.
É muito humilhante. A direção pede para deixarmos a sala e entregam os aparelhos para os alunos entrarem na plataforma e nos avaliar. Alguns, nos olham com deboche. Principalmente, aqueles mais desafiadores. Ainda tecem comentários na sua frente; ” não gosto dessa matéria ” ou ” chegou a hora de me vingar”.
Os professores, vai ser sempre culpados pelas ações de mal política educacional, em quantos o maior problema da educação, está sendo de políticas públicas e educacional, e familiares. Todos nós professores, sabemos das defasagem escola, e o desenvolvimento escola esta, relacionados, a vários fatores e que o problema, não são. Só os professores vamos ser juntos, colocar a culpa da educação nos professores e tranferir responsabilidade, de sim mesmo para com ou outro. Enquanto não verdade todos são responsáveis pela educação. Governo,estado, município e família. E o professor, é um transmissor de conhecimento. Mas as de mais autorias confundem muito esses atos de educação com educar, e os professores , nunca são visto como o transmissor de conhecimento.Em quanto, a educação do país vai só caindo, nos índice. Já que não encontra nem uma política governamental e educacional com intuito de transferir uma educação de transparência, e qualidades. Os professores nos professores vamos ser os culpados.
Proposta de avaliação semelhante estão sendo implementadas ou em estudo nas universidades federais, espaço sabidamente petista. A pós-graduação realiza autoavaliação anualmente e tem sido um instrumento para melhorias do curso. Tudo bem planejado. Foram criadas escalas e evita-se a fulanização. Eu faço avaliação da reitoria e administração superior e sento o teto. A cultura está implementada.
A questão não é ser avaliado, pois isso está presente na LDBEN. Mas, o uso que é feito dos resultados e, nesse caso, O Feder não esconde o seu desejo de mais uma vez torturar e humilhar o professor. E, que os professores efetivos saibam que, na reforma administrativa que está tramitando no Congresso, mentem sobre a estabilidade, pois a partir dos resultados da avaliação, a SEE poderá demitir os professores, mesmo sendo efetivos. Os policiais são em menor número que o dos professores e mesmo assim conseguem eleger muito mais deputados, pois possuem muito maior consciência de classe, diferente de muitos professores, que agem como gado.
Já acabou comigo mano Paraná, agora está acabando com São Paulo em junto com o Tarcinico. 🤮 marlimelchiormotta2016@gmail.com
Concordo…
…Profissionais da educação, sem consciência politica, capacidade crítica, que votam na direita e extrema direita, sempre colherão os frutos:
Desvalorização dos profissionais da educação, baixos salários, com menos direitos a cada ano, humilhação ao serem avaliados pelos alunos, escolas velhas, sem material didático e pedagógico apropriado, salas de aula lotadas e por aí vai..
Esse é o preço que se paga por acreditar que a *partidos de direita e extrema direita* fariam ou farão algo positivo pela educação,saúde, ou melhor pelo povo brasileiro.
Que absurdo estão fazendo em São Paulo com os professores!! Estou chocada com os relatos da reportagem! Espero que esse Tarcísio nunca consiga ser presidente do país. Minha solidariedade aos colegas!!
Acho simples de resolver: 1° não colocar a sala/escola toda pra avaliar; 2°escolher uma ou outra pergunta onde seja necessário a explicação do aluno, por escrito, para justificar a sua avaliação;
Acredito que, dessa forma, a avaliação chegaria mais próxima da realidade escolar.
Aqui em Goiás não está diferente. Pra ter uma ideia, considerado como um dos maiores IDEB’s do país, na realidade é tudo diferente.
É verdade, nos sentimos completamente desvalorizados, os alunos que sabem, os comentários, falam que estão com pena dos professores, olha o nível de desconsideração que o governo nos colocou, além do assédio, temos que suportar o aluno dizendo que dará nota baixa por não gostar de professor que pede silêncio, que prestem atenção na aula, é o fim, precisamos de ajuda URGENTE!!!
Saudades do Rossieli.
Votem na extrema direita seus malditos. E não reclamem do que está acontecendo.
Que absurdo! Cada vez mais é o aluno que tem razão. Já basta que muitos são aprovados sem condições. É por isso que muitos já não querem mais essa profissão. Chegará um dia que vão implorar por professores, mas não vai adiantar porque o caos já estará formado. Não devemos esquecer que todos os profissionais passam primeiro pelo professor. E é esse o reconhecimento dado ao professor? Que tristeza isso tudo o que está acontecendo com esse importante profissional!
Enquanto países decentes como a Coreia do sul , Japão estados unidos etc. valorizam seu professores ,este lixo de país não tem a vergonha na cara de um projeto como esse !!!! Absurdo!!!
Sou professora do estado de São Paulo e posso afirmar que tudo isso é um grande absurdo! Alunos despreparados da vida e do processo educacional achando e realmente podendo julgar trabalhadores que tudo o que fazem é querer ensinar.
O Multiplica é avaliado pelo Feder como sendo de muito maior qualidade que o título de Doutorado e, não são poucos os professores que idolatram esse curso que, como temos observado parte de uma realidade anos luz distante do que realmente é uma sala de aula. Aliás, prestem bem atenção em muitos dos capachos do Feder que interagem com os professores por meio de lives e, percebam que, pela idade, jamais pisaram em uma sala de aula. Não possuem a mínima experiência e, alguns pelo sotaque carioca, certamente devem fazer parte do cabide de emprego do Tarcisão. Poxa vida! Entre aposentados e ativos, certamente somos mais de trezentos mil e, esse número multiplicado por três (pensando na família) já daria uma quantidade de votos para elegermos um bom número de de deputados, mas devido o analfabetismo político de muitos, não conseguimos eleger nem síndico de um prostíbulo de quinta categoria. Esssa é a verdade, ou seja, não é uma questão de falta de união, mas sim de analfabetismo político.
Realmente, os professores deveriam ser valorizados no sentido de não serem expostos, porém achar outra forma para avaliá-los. Ou também que os alunos estudiosos possam assim fazê-los e evitar problemas para a própria Seduc. Abraços.
Não temos ferramentas para trabalharmos, utilizamos nossa internet, aparelho celulares e somos avaliados pelos estudantes que não querem nada de estudos. Somos humilhados, não temos auxílio alimentação, não podemos ficar doentes, carga horária excessiva e o IAMSPE péssimo atendimento.
É a pá de cal pra enterrar de vez a carreira dos docentes. Eu e mais dois fomos expulsos da nossa sede só porque não somos coniventes com o modo que gerem a escola. O último que sair apague a luz!
Esse ano o público foi muito difícil de lidar. Qdo lançaram a Lei do celular, inicialmente foi bastante positivo, mesmo assim, perdíamos muito tempo enviando alunos para a coordenação. Lembro que eu tentava explicar e não conseguia pois haviam alunos que não me deixavam falar, gritando, fazendo gracinhas, sendo mal educados e exigindio a cada minuto sairem para ira ao banheiro, interrompendo de maneira mal educada a aula, e ainda não queriam esperar o colega que havia saído… e eu preocupada em manter a qualidade. Parei na Delegacia de Polícia. Mesmo assim, houve movimentação deles conta a minha pessoa na escola, está uma condição absolutamente insalubre e degradante, após dezoito anos de Magistério, vergonhosamente me avaliaram com farol vermelho insinuando que eu preciso de acompanhamento para poder melhor planejar as aulas… humilhante, pois além de enfrentar todo este absurdo, sou submetida a uma nota destas injustamente….
Não bastasse o crivo dos alunos, de muitos deles que me desacataram como funcionária pública no exercício de minha função. Criaram inúmeras plataformas bonitas de se ver, entretanto na prática, as informações que se conectam entre elas, tem caráter exclusivamente punitivo para o Magistério… visto que não enxergamos os alunos que realizaram as atividades da EFAPE, suas notas, e nem temos muita clareza sobre o que as mesmas perguntam. Estas atividades administrativamente, não se conectam com as atividades que somos obrigados a registar e avaliar entre os alunos, e que não se conectam também em uma mesma planilha com as faltas dos alunos, para que possamos orientá-los adequadamente durante o decorrer do percurso, é tudo muito etéreo, até para que possamos emitir um parecer em forma de notas bimestrais… se quisermos realmente fazer estas conexões, precisamos elaborar outras planilhas no papel ou ainda eletronicamente, ou seja, o Sistema não nos serve pedagogicamente para nada…. para completar, o Sistema apresenta correntes falhas de conexão, ainda assim historicamente fiquei com “farol vermelho”
Quando entrei no Magistério, lembro de ter escutado falas de professores antigos, da conquista do horário de HTPL, ou seja, um horário para que se possa considerar o trabalho do professor ao preparar suas aulas…. Bem, com a era da informática, empresas caindo em cima e ganhando bem mais que os professores, inventaram um HTPL moderno, ou seja, como se o professor não tivesse sua Habilitação constitucionalmente conquistada através de Faculdade e depois ter conquistado seu Cargo na maioria das vezes por Concurso Público de Provas e Títulos, ou ainda sido profissionais legalmente contratados na ausência do anterior porém do mesmo modo legalmente formados e habilitados, agora nos é imposto períodos de inúmeros cliques e vídeos sem fim, como se este processo substituísse nosso preparo semanal, pelo contrário, o professor que realmente quer fazer algo bem feito, agora tem de fazer seu HTPL verdadeiro sem estar remunerado para tal, pois este processo é enjoativo, perde muito tempo, na maioria das vezes nos impõe planejamentos não condizentes com a atribuição de aulas, ou seja, são referentes a séries diferentes…. e ainda contar com a malcriação: Professor, imprima este planejamento, este é seu guia para realizar sua aula…. só nos falta dar o atestado de incompetentes, uma enorme falta de respeito…. e a outra incoerência, é que inicialmente falei com coordenação, com direção, não conseguia realmente acessar meu usuário…. e então isso foi descontado na avaliação…. minha não conexão inicial…. um enorme absurdo…
Quando entrei no Magistério, lembro de ter escutado falas de professores antigos, da conquista do horário de HTPL, ou seja, um horário para que se possa considerar o trabalho do professor ao preparar suas aulas…. Bem, com a era da informática, empresas caindo em cima e ganhando bem mais que os professores, inventaram um HTPL moderno, ou seja, como se o professor não tivesse sua Habilitação constitucionalmente conquistada através de Faculdade e depois ter conquistado seu Cargo na maioria das vezes por Concurso Público de Provas e Títulos, ou ainda sido profissionais legalmente contratados na ausência do anterior porém do mesmo modo legalmente formados e habilitados, agora nos é imposto períodos de inúmeros cliques e vídeos sem fim, como se este processo substituísse nosso preparo semanal, pelo contrário, o professor que realmente quer fazer algo bem feito, agora tem de fazer seu HTPL verdadeiro sem estar remunerado para tal, pois este processo é enjoativo, perde muito tempo, na maioria das vezes nos impõe planejamentos não condizentes com a atribuição de aulas, ou seja, são referentes a séries diferentes…. e ainda contar com a malcriação: Professor, imprima este planejamento, este é seu guia para realizar sua aula…. só nos falta dar o atestado de incompetentes, uma enorme falta de respeito…. e a outra incoerência, é que inicialmente falei com coordenação, com direção, não conseguia realmente acessar meu usuário…. e então isso foi descontado na avaliação…. minha não conexão inicial…. um enorme absurdo…
Quantas vezes, o Sistema de Registro de aula e falta falharam, e fomos ameaçados de não receber presença? Por hiperlotação no sistema?
Sabe, eu gostaria de que para cada nova exigência, fosse computado o tempo que se gasta em cada atividade, para que nos pagassem as horas de trabalho extraordinário….
Eu me lembro que uma ocasião precisei entrar de licença por algo grave que aconteceu… ocorre que pela gravidade do fato as informações de licença não chegaram a tempo na escola… Fiz das tripas coração para conseguir emitir a nota de todos, pois foi imputado isso a mim, mesmo estando afastada….
Eu me lembro de ter postado entre toda a Gestão no último bimestre, comprovantes onde as telas do tal escola do futuro, não constavam meus alunos, de modo que eu não conseguia fechar as notas, pois simplesmente não apareciam meus alunos, minhas salas… então em um prazo de um dia, tive de digitar correndo, sem conseguir conferir, com medo do sistema dar erro novamente…
Isso foi computado como avaliação vermelho, historicamente em dezoito anos de magistério…. eu traduzo este esquema todo como “Assédio Moral Institucionalizado” dentro de um país democrático, com uma Constituição linda e que não admite este absurdo… espero de coração que este Sistema seja derrubado e os pingos sejam postos nos is….