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O melhor remédio para a voz do professor é a informação

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por Monica de Araújo | 17 abr, 2018 | Entrevistas

Na semana da voz, para levar informação aos professores, o Centro do Professorado Paulista convidou a fonoaudióloga Thelma Mello Thomé de Souza Pereira para esclarecer os pontos fundamentais para manter o aparelho vocal sadio, em plena atividade.A entrevista da...
Vanessa Souto fala sobre tecnologia digital em sala de aula

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por Leandro Silva | 4 abr, 2018 | Entrevistas

O “Na Ordem do Dia” desta semana debate o pensamento dos professores a respeito da tecnologia em sala de aula, analisando resultados de pesquisa mais recente sobre o...
Vacina é a proteção efetiva contra febre amarela

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por Monica de Araújo | 13 mar, 2018 | Entrevistas

Iniciada em 25 de janeiro, na capital paulista, e em mais 53 municípios do Estado, a campanha estadual contra a febre amarela aplicou 5,2 milhões de doses, o que representa 56,6% do público-alvo formado por 9,2 milhões de pessoas. Desde 2016, o governo estadual...
Resultados do Saresp 2017 causam controvérsias

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por Leandro Silva | 9 fev, 2018 | Entrevistas

A superintendente do Cenpec, Mônica Gardelli Franco, fala sobre o Saresp, o desempenho no Idesp, o bônus dos servidores da educação e o impacto de todos esses resultados na vida escolar dos alunos....
Verba complementar para Fundeb foi vetada

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por Centro do Professorado Paulista | 17 jan, 2018 | Entrevistas

O educador Luis Antonio Namura Poblacion, presidente do Planeta, empresa que desenvolve e implanta projetos educacionais inovadores, em parcerias com Secretarias de Educação no interior de São Paulo, fala a respeito do corte de verba do Fundeb (Fundo de Manutenção e...
Academias Estudantis de Letras e outras histórias de Suelizinha

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por Monica de Araújo | 20 dez, 2017 | Entrevistas

Idealizadora, protetora, fada madrinha, seja qual for a palavra escolhida, verdade é que foi a educadora Maria Sueli Fonseca Gonçalves, a Suelizinha, como carinhosamente é conhecida, quem criou e implementou o vitorioso projeto de  incentivo à leitura nas escolas, a...
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