Dados divulgados pelo Ministério da Educação mostram que a lei que restringe o uso de celular nas escolas do país está trazendo resultados positivos para a comunidade escolar.
Segundo o MEC, 95% dos gestores concordam que a restrição estimulou a socialização, e 85% concordam que isso colaborou para redução de conflitos, agressões digitais e cyberbullying.
Além disso, 55% dos gestores ouvidos relatam ter observado a diminuição de conflitos e agressões físicas dentro do ambiente escolar.
Mas apesar dos ganhos, ainda existem dificuldades enfrentadas para que a lei seja cumprida. Dos mais de 8 mil gestores que participaram da pesquisa feita no Inep, 31% apontaram dificuldade de fiscalizar a aplicação da lei.
Outros 39% indicaram que existe dificuldade de infraestrutura para armazenar os aparelhos. Com isso, 62% relatam que o celular acaba sendo guardado diretamente nas mochilas dos estudantes.
Mas, por qual motivo nós professores que, somos os únicos no froint dessa balatlha, não fomos ouvidos? De onde o MEC tirou isso? Nas escolas em que trabalho, os alunos usam o celular na maior cara de pau, seja para jogarem, apostarem, ouvir músicas, redes sociais etc. E, nada lhes acontece. Foi mais um\ lei para inglês ver.
Mas, por qual motivo nós professores que, somos os únicos no froint dessa balatlha, não fomos ouvidos? De onde o MEC tirou isso? Nas escolas em que trabalho, os alunos usam o celular na maior cara de pau, seja para jogarem, apostarem, ouvir músicas, redes sociais etc. E, nada lhes acontece. Foi mais um\ lei para inglês ver.