por Centro do Professorado Paulista | 28 abr, 2014 | Ponto de Vista
Nas últimas duas décadas, os alunos brasileiros passaram a permanecer mais tempo na escola. Isso se deve a uma série de políticas acertadas, entre elas, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef), o programa Bolsa Família, as políticas de...
por Centro do Professorado Paulista | 23 abr, 2014 | Ponto de Vista
Deve haver mais aulas e menos folgas durante o ano letivo. Vemos que os alunos, aprovados ou não, sabem pouco. O preço, no futuro, serão profissionais despreparados, incapazes até mesmo de escrever corretamente. Por Pedro Cardoso da Costa, Interlagos, São Paulo -SP...
por Centro do Professorado Paulista | 23 abr, 2014 | Ponto de Vista
Deve haver mais aulas e menos folgas durante o ano letivo. Vemos que os alunos, aprovados ou não, sabem pouco. O preço, no futuro, serão profissionais despreparados, incapazes até mesmo de escrever corretamente. Por Pedro Cardoso da Costa, Interlagos, São Paulo -SP...
por Centro do Professorado Paulista | 23 abr, 2014 | Ponto de Vista
Saber que 21,5% dos professores que lecionam nos finais do ensino fundamental, não fizeram ensino superior e que 35,4% dos professores não são habilitados para dar aula por acaso é novidade? Quando eu estava no magistério na década de 90 era muito comum ter...
por Centro do Professorado Paulista | 23 abr, 2014 | Ponto de Vista
Saber que 21,5% dos professores que lecionam nos finais do ensino fundamental, não fizeram ensino superior e que 35,4% dos professores não são habilitados para dar aula por acaso é novidade? Quando eu estava no magistério na década de 90 era muito comum ter...
por Centro do Professorado Paulista | 22 abr, 2014 | Ponto de Vista
Não há maneira melhor de avaliar a situação do país do que visitando escolas. E eu tenho o privilégio de, de vez em quando, transitar por várias delas: públicas, privadas, modestas, luxuosas… Na essência, o que muda de verdade é a relação das crianças com os...
