Ponto de vista
Ignorância, ignorância
Daniel Medeiros Paulo Freire foi um educador que defendeu a condição fundamental da liberdade dos brasileiros. Sua obra e sua ação voltaram-se, até o fim de sua vida, a um objetivo maior: tornar as pessoas conscientes de seu lugar e de seus direitos no mundo. Um...
Educação no Brasil é farta em desrespeito a direitos humanos
Érica Fraga A intenção do governo de anular redações do Enem que afrontassem os direitos humanos - frágil por ser sujeita a contestações sobre a subjetividade da correção e o cerceamento da liberdade de expressão - gerou acalorado debate nas redes sociais e foi parar...
80% do que se aprende de matemática não serve para nada
Conrad Wolfram (Oxford, 1970) avalia que nós temos um problema com a matemática. Ninguém está satisfeito: os estudantes acham que é uma matéria difícil e desinteressante, os professores se sentem frustrados com os resultados de seus alunos e os governos sabem que ela...
Sentença para mais da metade das crianças brasileiras
Foram divulgados ontem, em Brasília, os resultados da terceira e última edição da ANA (Avaliação Nacional da Alfabetização), que mostram uma estagnação na capacidade de ensinarmos nossas crianças a ler, a escrever e a fazer contas básicas na idade certa – ou seja, até...
Museu e escola, boa oportunidade de diálogos em sala de aula
Helenira Paulino O museu ou centro cultural pode ser um local de entretenimento, mas é também, e talvez o seja antes de tudo, um centro de pesquisa, preservação e apresentação de objetos, documentos e experiências que, de algum modo, se tornam caros à sociedade. ...
Tecnologia no comportamento estudantil
Antonio Marcos Jacinto Há muitos estudos relacionados a descobrir como a mente humana funciona. Há também muitas pesquisas, descobertas e incertezas. E isso não é novidade. Desde criança o aprendizado de nossa mente é ininterrupto, sempre evoluindo, conhecendo e...
A lição da professora Heley
Daniel Medeiros Ela não entrou no fogo para morrer. Fez o que fez para tentar impedir a ação do vigia Damião e salvar a vida das crianças. Conseguiu colocar algumas por cima da janela - e entrou em luta corporal com o vigia. Seu corpo foi encontrado ao lado do dele....
Brincar é coisa séria
Danilo Vaz Pular corda, esconde-esconde, pega-pega. Podem mudar de nome, mas estão presentes no mundo inteiro. Para que elas aconteçam não se precisa de muitos elementos, basta usar a criatividade e imaginação, e a brincadeira está feita. Por muitos séculos a...
Progressão continuada não se discute (por si mesma)
Liliamar Hoça A análise de alguns temas em educação não é uma tarefa que se encerra na própria questão discutida; ela representa uma parte da complexa situação discutida em determinados tempos. Assim acontece com a progressão continuada, que não se resume no processo...
Defesa do direito ao brincar em todos os tempos e espaços da infância
Sheila Pomilho e Danielle de Bairro Ao promover e defender o Direito ao Brincar na educação de crianças, contribuímos para o fortalecimento das práticas pedagógicas desenvolvidas por gestores e educadores brasileiros, e na qualificação das políticas públicas para as...
Uma reflexão sobre o processo de acesso ao ensino superior
Daniel Medeiros Nos países de clima frio, em muitas residências, as pessoas entram e deixam suas pesadas roupas em um estreito corredor que dá acesso à sala. É o vestíbulo. Desde sempre é assim. Com o tempo, essa palavra tornou-se também o sinônimo de um processo de...
Seis erros de quem estuda online
Josemary Morastoni Hoje em dia tudo acontece online, por meio de computadores, tablets e celulares. Você se comunica, compra, vende, se informa. Então, por que estudar online não pode ser também uma opção? O Ensino a Distância cresce cada vez mais e os resultados do...
Abordagem para o desenvolvimento da educação emocional na escola
Andréa Minafra Reys Lamas Percebemos cada vez mais que as crianças, de modo geral e em diferentes unidades escolares, têm dificuldade em resolver conflitos em diversas situações, sobretudo no ambiente escolar, adotando atitudes de rebeldia, vitimização e/ou...
Ensino religioso: para diretores de escolas, modelo ainda é pouco usado
Em apenas 3% das escolas públicas de ensino fundamental do País, há ensino religioso ligado a uma determinada crença. Isso é o que mostram as respostas de questionários aplicados pelo Ministério da Educação a diretores de colégios em 2015, na realização da Prova...
Como educadores e pais devem lidar com a geração Y
Suelen Braga Observamos com surpresa o total domínio que crianças pequenas demonstram no manuseio de tablets e celulares. Com agilidade e facilidade, elas ligam o aparelho, realizam o desbloqueio – muitas vezes por meio de senhas – e liberam o acesso para uma...
Escola: o lugar da diversidade, da construção de alteridade
Marisa Ester Rosseto A discussão sobre diversidade nunca esteve tão atual, inclusive é até pauta da novela da Rede Globo, “Força do Querer”, trazendo fortemente a dor, a angústia e as dificuldades da vida da personagem transexual Ivana e de seu entorno,...
